viernes, 30 de marzo de 2012
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sábado, 24 de marzo de 2012
CAPITULO VIII
Los puntos principales de un ensayo, elaborando esquemas en hojas para presentar el argumento mas eficazmente, explique el problema formule una serie de preguntas las cuales ayudara a tener mas claro el punto, también es bueno crear o formular propuestas definitivas siempre y cuando sean específicos.
Desarrollar los argumentos de forma completas, una vez que haya aclarado la importancia de la cuestión que este tratando, planificar su trabajo también tiene limites un argumento bien desarrollado es mejor que varios mal hechos no use cualquier argumento que piense que lo favorece debemos seleccionar varios y de esos varios hacer una nueva selección y concentrarnos en uno o dos de los mejores, también debemos examinar las objeciones, a su información o interpretaciones.
Capitulo VII
Un ensayo basado en argumentación es una elaboración de un argumento corto.
Primero debemos informarnos sobre los argumentos que son considerados mas fuertes para la elaboración del ensayo, tratar de leer revistas es muy importante para ver los diferentes puntos de vista, te darás cuenta de que encontraras argumentos a favor y en contra de , esto te ara crear argumentos propios o hipotéticos.
Cuando son argumentos discutibles debes de observar y examinar los argumentos que están a tu favor para poder defenderla en caso de ser cuestionada.
También nos dice que no todas las afirmaciones necesitan defensa, solo la premisa del silogismo hipotético.
sábado, 17 de marzo de 2012
argumentacion
Tuve la oportunidad de Observar como es una argumentación, con videos que nos mostro la profesora, puedo ver que el poder argumentar es que pueda dar mi punto de vista todo esto con la oralidad.
Convencer a personas esto es lo que ocurre a menudo en la vida pública y en la comunicación habitual, con la argumentación existen fundamentos importantes.
Cuando comenzamos a debatir o entramos en discusiones tratamos de convencer a dicho individuo tratamos de influir en su pensar, en ese momentos estas argumentando defendiendo ideales.
También nos comento la profesora sobre argumentos falacias, esa palabra no la conocía pro la relacione con falsedad y si, se refiere que estos no son reales por lo tanto son falsos.
Aquí se ligan partes expositivas y justificativas que es:
Ø Estructura textual
Ø Presentación
Ø Exposición de hechos
Ø Argumentación
Ø Conclusión
Algunos tipos de argumentos tenemos:
Ø Argumento racial
Ø Argumento de hecho
Ø Argumento de ejemplificación
Ø Argumento de autoridad
ARGUMENTACION.
Tuve la oportunidad de Observar como es una argumentación, con videos que nos mostro la profesora, puedo ver que el poder argumentar es que pueda dar mi punto de vista todo esto con la oralidad.
Convencer a personas esto es lo que ocurre a menudo en la vida pública y en la comunicación habitual, con la argumentación existen fundamentos importantes.
Cuando comenzamos a debatir o entramos en discusiones tratamos de convencer a dicho individuo tratamos de influir en su pensar, en ese momentos estas argumentando defendiendo ideales.
También nos comento la profesora sobre argumentos falacias, esa palabra no la conocía pro la relacione con falsedad y si, se refiere que estos no son reales por lo tanto son falsos.
Aquí se ligan partes expositivas y justificativas que es:
Ø Estructura textual
Ø Presentación
Ø Exposición de hechos
Ø Argumentación
Ø Conclusión
Algunos tipos de argumentos tenemos:
Ø Argumento racial
Ø Argumento cultural
Ø Argumento de ejemplificación
Ø Argumento de autoridad
emi!
¿como buscar fuentes confiables?
Se comento en la clase sobre las fuentes de información, por que la profesora al revisar nuestros blogger no tenían fuentes confiables, solo en un blog y era el de Janeth, ya que en sus temas realizados son muy buenas fuentes.
Con esto podemos darnos cuenta lo importante que es tomar precauciones para entrar a una pagina web segura, por ejemplo debe mencionar el autor del artículo que se esta revisando; y también mencionaron los pasos que debemos tomar para entrar a una pagina confiable.
Ø Tener una idea clara sobre el tema que se esta buscando o va a buscar
Ø Observar primero los links de la página web, en caso que sea del gobierno, libros, revistas etc.
Ø Encontrados los links se puede buscar la información
martes, 6 de marzo de 2012
El aborto
El debate acerca del aborto fue muy interesante, la profesora nos dividió en dos equipos, el que estaba a favor y el que estaba en contra, yo estaba a favor y defendí mi punto de vista aunque sentí que el debate estuvo algo desorganizado porque en lugar de debatir empezamos a discutir, una compañera se enojó o molesto porque no la dejábamos dar su punto.
Sentí que no nos informamos adecuadamente, solo nos basábamos en experiencias, y casos que posiblemente aviamos escuchado, los que estaban a favor tenían argumentos buenos con los que defendían su posición y al final no supe como quedo el debate, si gano el que estaba a favor o en contra.
emi!
jueves, 23 de febrero de 2012
frases de amor
Hola
Quiero comentarte la situación que está sucediendo en mi escuela, en la clase de lectura leyeron unas frases que dicen más o menos así:
El amor abre todas las puertas, el rencor las cierra. Y yo pienso que tiene un poco de verdad pues todo depende de cada persona, si tu o le tienes rencor a esa persona puedes cerrarte muchas puertas u oportunidades.
Como te decía ¿tú qué opinas? Y la siguiente frase es:
El amor no tiene edad siempre está creciendo dicha por Blaise Pascal, con esta frase recuerdo cuando conocí a una chica que es mayor de edad y no importo y cada día este amor y cariño iba creciendo y des pues de un largo tiempo empezamos a tener problemas y desde ahí pienso que la edad no importa si de verdad se quiere o ama.
Con todo esto me pone a pensar como ay tantas frases como esta, escucha; cuando se quiere dar amor, hay un riesgo, el de recibirlo, pienso que cuando no te arriesgas lo pierdes y no ganas y tienes miedo de enamorarte.
Emi!
jueves, 16 de febrero de 2012
El lector
Esta obra lleva un drama de un joven que conoce a una mujer que lo ayuda y después empiezan a tener una aventura al paso del tiempo ella le dice a el que ¿que hace en la escuela? El le dice que tiene varias materias pero la literatura es una que le atrae mas, ella le pide que le lea un poco, como ella no sabe leer se le hace muy interesante y ella le pide que antes de ter sexo le lea un poco. Un día ella desaparece, pasa el tiempo, el llega ala universidad y lo invitan a asistir a observar un juicio ahí se da cuenta que estaba siendo enjuiciada la mujer que el avía conocido antes. Y se da cuenta que por pena de que se den cuenta de que no sabe leer y escribir se declara culpable, al paso del tiempo que esta en la cárcel aprende a leer y escribir, al final ella se suicida.
Una obra que en lo personal desarrolla varios temas pero el mas importante es el de saber leer y escribir.
Emi!
miércoles, 8 de febrero de 2012
bitacora del test y los ensayistas
BITÁCORA
“Test”
El test me ayudo a comprender y analizar lo que había aprendido en el curso pasado.
En lo personal las preguntas realizadas no seme dificultaron pero cuando la profesora nos dio la puntuación de cada pregunta me quede sorprendido ya que m di cuenta de que estaba en el nivel promedio.
Pro eso no es suficiente para mí ya que debó ponerle mas empeño y no quedarme solo con eso.
“Los ensayistas”
Lo que tratamos de hacer al leer, es tener un conocimiento, saber comprender de mejor forma que la lectura puede ser interesante siempre cuando sea de tu agrado por qué no vas a leer algo que no esté relacionado con lo que te interesa, en ese aspecto no entenderías lo que estas leyendo o en su defecto le entenderías pero no te importaría.
En esta lectura pude entender que es muy difícil encontrar un buen ensayista, también que algunos lectores piensan que un ensayo solo se puede abordar con temas literarios, pero no.
Varios ensayistas piensan que se debe por ignorancia o porque así se alejan al posible lector
En esta lectura realizada nos dice que se puede hacer ensayos sobre el tema que uno desee
También nos dice el perfil de un ensayista
bitacora de la clase del día 17 de Enero
En la clase del día 17 de Enero
Tocamos el tema de los vicios de la lectura y la escritura, con estos puntos, realizamos una actividad, la profesora nos pidió que hiciéramos un listado de lo que opinábamos que eran los vicios más frecuentes en los lectores y escritores, luego nos reunimos con la profesora sobre los vicios que habíamos escrito, debatiendo en que si estábamos bien o no llegamos a la conclusión de que los vicios más frecuentes son:
v En la escritura no hay planeación
v Pensar que la lectura es placentera
v Leer y no comprender lo que el autor quiere transmitirnos
Bueno con estos puntos son los que concluimos y pienso que si tienen razón ya que solo leo sin darnos cuenta de lo en verdad me quiere transmitir el autor.
Posterior mente la profesora menciono que teníamos que realizar un blog para desarrollar las habilidades de la lectura y la escritura.
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